תחומי לימוד: יסודות פסיכולוגיים של לקויות למידה, קריאה וקשיי קריאה
בוגרת תואר שני בפסיכולוגיה של הילד באוניברסיטת תל אביב. תואר שלישי מהמכון למחקר של אוניברסיטת טורונטו בחינוך (Ontario Institute for Studies in Education) בשנת 1981. תחום העיסוק המרכזי הוא בתחום ליקויי למידה, עם התמקדות באבחון. פיתחה תכנית לתואר שני ב”ליקויי למידה: הערכה והתערבות חינוכית” במכללת בית ברל וניהלה את התכנית במשך שש שנים. חוקרת בתחום ליקויי למידה: אבחון, פיתוח כלים ומבוגרים עם ליקויי למידה.